校属各单位：
为了促进全省学校体育和卫生的科学研究，迎接第十三届全国学生运动会科学论文报告会的召开，决定在湖北省第十四届学生运动会期间，召开2017年湖北省学校体育科学论文报告会。现将有关事项通知如下：
一、组织工作
本届科报会由省教育厅主办，黄石市教育局承办，具体实施工作由省教育学会体育专业委员会和省普通高等学校体育教学指导委员会负责。
科报会主题：健康中国·学校体育的使命与发展
二、征文对象
全省大、中、小学体育教师（含学校体育科研、教研、管理人员和教育行政管理人员及卫生保健人员）。
三、论文要求
论文要以《2017年湖北省学校体育科学论文报告会选题指南》（见附件1）为主，且未公开发表，并遵循以下原则
（一）重点突出。论文选题要以近年来党中央、国务院关于强化学校体育的理论研究和实践研究为主要方向，重视学校体育改革发展的重大理论和实际问题研究，关注学校体育的基础研究和新兴边缘交叉学科研究。
（二）方法科学。论文采用的研究方法符合课题性质，满足课题研究需要，研究设计科学，方法运用合理，注重运用新型研究方法，倡导定性研究与定量研究并重，理论探索与实验研究并重，总结经验与指导实践并重。
（三）成果创新。论文的研究成果要有开创性，客观把握学校体育的发展现状，科学揭示学校体育的发展规律，正确分析学校体育存在的问题，提出有效解决对策。理论性研究能提出新观点、新思想，或能丰富、发展已有的理论；应用性研究能反映当前学校体育改革实践，研究成果有利于解决学校体育实践中的突出问题，对提高教育质量有实效。
（四）文体规范。所报论文应概念清晰、论点明确、论证充分、逻辑严谨、结构完整、资料真实、引证和图表规范。每篇论文不超过5000字，并提供不超过800字的论文摘要，每篇论文署名作者不超过5人。
（五）学风端正。所报论文要经过严格的查伪检测，符合学术道德和学术规范要求。
四、报送要求
（一）高度重视。本届科报会是我省大、中学体育科学报告会首次合并举办，对促进我省学校体育科研水平、提高我省体育教师队伍素质，推进学校体育事业发展具有重要意义。各地和各高校要高度重视、切实加强组织领导，成立工作专班，明确工作职责。要坚持以体育为主，统筹学校卫生、心理健康等方面的科研力量，认真做好论文征集的宣传、动员和组织工作。
（二）加强审核。各地和高校在论文征集、评选和报送工作中，要加强科研诚信教育和学风建设，通过查伪和评审会、研讨会等形式对论文进行检查、修改完善，杜绝学术不端行为，保证论文质量，要对存在学术不端行为的论文作者根据规定予以处理。省教育厅将对报送论文进行严格检查，对学术不端的论文，不予参评，并全省通报。
（三）报送数量。武汉市40篇，仙桃市、潜江市、天门市各20篇，神农架林区5篇，其它市州各30篇；设有体育专业、校医院和医学院的高校不少于10篇，其他高等学校不少于5篇。
（四）报送方法。论文以市（州）和高校为单位，统一报送论文的电子文本，同时将汇总表（附件2）、申报书（附件3）、匿名论文全文（附件4）纸质件一式一份寄至湖北省教育学会体育专业委员会（地址：武汉市武昌区友谊大道368号，湖北大学体育学院内）。
联系人：湖北大学体育学院易钦仁；联系电话： 027-88661263、13016421646；电子邮箱：854699567@qq.com。
湖北大学体育学院代方梅；联系电话： 13072745695；电子邮箱：464450149@qq.com。
（五）报送日期。论文报送截止时间为2017年4月20日，逾期不再受理。
五、论文评选及奖励办法
（一）论文评审。本届科报会将成立学术委员会，学术委员会下设专门的论文评审组，评审组负责对论文进行评审，并分别提出入选大会报告、墙报交流和书面交流论文的候选名单。科报会学术委员会根据论文作者参加大会报告、分会报告和墙报交流的现场实效，评出一、二、三等奖论文，并遴选优秀论文按照第十三届全国学生运动会科报会的要求报送。
（二）奖励办法。团体奖按每单位上交1篇计1分，获一等奖1篇计9分、二等奖1篇计5分、三等奖1篇计3分，根据得分按市州和高校排列科报会团体总分名次，若积分相等，一等奖论文多者列前；如还相等二等奖多者列前；如还相等，三等奖论文多者列前。省教育厅对获得一、二、三等奖论文作者颁发证书，对获得科报会团体总分前8名的市州和高校颁发团体总分奖奖牌，对报送论文组织工作优秀的单位和学校颁发优秀组织奖奖牌。
六、其它事项
省教育学会体育专业委员会和省普通高等学校体育教学教导委员会将在举办2017年全省学校体育科报会的基础上，按照全国科报会的有关要求，遴选160篇（基础教育阶段论文不少于60篇）优秀论文参加全国评选。
请各位老师于2017年4月17日之前将申报书、论文各一式两份交至科技处，电子档发至科技处邮箱
联系人：万晓
联系电话：8217052
邮箱：hbxnkj2018@126.com
网址：http://www.hbe.gov.cn/content.php?id=16055
附件.zip
科 技 处
2017年3月10日
